中政MBA中心：师生联谊沙龙召开

2012年4月8日晚，中国政法大学MBA教育中心在新1号楼咖啡厅举办了本学期的“与院长面对面”师生联谊沙龙活动，旨在贴近MBA生活，及时了解学生真实需求及想法，增进师生之间的交流。

据笔者了解孙选中院长、柴小青副主任、王霆副主任、主任助理肖富荣老师以及各班班主任老师参加了本次沙龙活动，以普通同学为主的2010级、2011级近30名同学代表参加，师生们围坐在温馨的氛围中，围绕MBA品牌建设和日常学习生活中的问题进行了沟通交流。

会议由肖富荣老师主持，他提出把联谊交流当作是一个轻松的课堂，中心领导和同学们互换角色，了解学生的需求和想法，倾听大家发自内心的感受和真诚的建议。即将迎来2012级学生,中心会尽最大努力满足同学们的需求，一起来努力把法商管理MBA办好。

参会学生依次介绍了自己的姓名、班级和工作背景，然后每班由一名代表主要发言，集中反馈同学意见。

课程设置方面，有的同学向中心推荐优秀的课程，如像一些MBA院校开设的《生活教育——收获成功人生》课程；有的同学提出课程应该有针对性，更多的体现课程实践性；有的同学则建议中心尽快完善网上课程查询，方便同学们提前进行课程选择。

2011级周末班的刘立明同学谈了他对国内众多MBA院校未来发展趋势的看法，充分肯定了法商管理MBA的特色发展之路，他也从教学目的和核心任务角度，提出MBA课程的设置应该着眼于如何解决问题，强调实践性。他看好法商管理未来的发展，但认为目前自己对法商管理的认识还比较模糊，希望能够将学到的法商管理知识真正运用到解决问题的实践中，不能让课程变成“快餐文化”，学完就扔。

孙院长听过同学们的发言后谈到，排课计划是中心教务部门根据培养计划和任课教师的时间精心统筹安排的，只要大家认真听，总会有收获，中心以后也将合理安排优秀师资，让每个班的同学都会有机会听到优秀课程。中心还将推出“售后服务”，即毕业后的同学只要有需求，履行一些简单登记手续后，就可以随时回来听课。针对同学们提出的部分课程内容针对性不强问题，孙院长说，MBA学生的教育背景不同，水平也参差不齐，客观说来授课难度比较大，中心会结合学生实际来改进教学方式，同时，学生们也可以直接与授课老师沟通，把好的建议在课堂上提出，老师们会对合理建议从善如流，提高课堂的互动效果。孙院长谈到，三月底他与柴小青老师到美国参加AACSB“MBA课程的新设计”研讨会，学习国外著名商学院的有益经验和先进教学理念，目的也是为了与国际接轨，不断提升我们法商管理MBA的教学理念和教育水平。

柴小青老师去年到南加州大学做访问学者一年，他讲到，MBA学生具有来源的广泛性、专业的多样性等特点，课程安排难免众口难调，中心一直在探索法商管理MBA课程的改革，比如法商管理案例课的开发与教学等，但要让商学和法学这两个博大精深的学科相结合，是一件不容易的事情，也需要长时间积累的过程，希望同学们能包容理解。柴老师还提出，法商管理最重要的是在于意识的培养，就是在潜意识中树立起规避法律风险的意识。他要求同学们课前一定要预习，带着问题看材料，明白自己在案例教学中应该学什么东西，这样才能起到事半功倍的效果。

王霆老师主要谈了两个方面：一是学习方法问题，他指出老师上课是信息的分享而不是知识体系的传送，同学们要带着自己的需求来学习，如果能够通过上课的过程融入进自己的东西，才能学到更多的东西，从而来解决实际工作中存在的问题；二是学习动机问题，读MBA的原动力是什么？应该是成为一名新时代的管理者，未来让中国企业得到国际的认可。如果能抱着积极地的动机来学习，学习效果肯定是不一样的。

最后，孙院长从三个方面总结了法商管理内涵，首先是知识层面，法学和商学的课程结合；其次是思维层面，管理是一种思维，法学又是一种思维，法商思维正是效率和公平结合的体现；最后是价值观或者是文化层面，通过在法大MBA的学习，要带有政法特有的文化特质，获得一种新的价值观。这三个层面是一个积累的过程，只有具备这三个层面才能培养出具有法商智慧的新时代管理者。