全国会计专业学位研究生教育指导委员会上半年工作情况

        一、新一届全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会第一次全体会议筹备工作会在北京召开
2011年3月3日，全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会秘书处在北京组织召开了专门工作会议，研究、讨论有关新一届全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会筹备工作以及2011年工作规划等有关问题。
参加会议的人员有财政部会计司欧阳宗书副司长、朱海林处长，委员会副主任委员荆新，委员高一斌、刘永泽、曲晓辉、宋献中、孟焰、刘志远、谭劲松，秘书长王化成，中国人民大学戴德明教授以及秘书处相关工作人员。
会议审议通过了由秘书处草拟的新一届委员会2011年度工作计划。
二、秘书处召开会议研究、讨论修订《会计硕士专业学位研究生指导性培养方案》等相关问题
2011年3月11日， 秘书处在北京组织召开专门工作会议，研究、讨论修订《会计硕士专业学位研究生指导性培养方案（征求意见稿）》等相关问题。委员会副主任委员荆新，委员刘永 泽、彭韶兵、孟焰、刘志远，秘书长王化成，中国人民大学戴德明教授、东北财经大学方红星教授，财政部会计司万文翔副处长以及秘书处相关工作人员参加了本次 会议。
三、全国金融硕士等专业学位研究生教育指导委员会成立大会在北京召开
2011年3月18日，国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部在京联合召开全国金融等29个 专业学位研究生教育指导委员会成立大会，并为各专业学位研究生教育指导委员会委员颁发了聘书。教育部党组副书记、副部长杜玉波，人力资源和社会保障部副部 长王晓初出席会议并代表三部委讲话。委员会主任委员、财政部王军副部长，代表会计硕士专业学位研究生教育指导委员会作重要发言。国务院及20多个有关部委相关负责人出席会议，来自有关部门、高校、行业和企业的600多位指导委员会委员参加会议。
王军副部长在发言中强调，开展专业学位研究生教育意义重大。作为高层次应用型人才培养的重要手段，专业学位研究生教育应当以顺应时代要求为导向，以服务经 济社会发展为核心，不断更新观念，深化改革，为社会主义现代化建设事业提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。
18日下午，第二届全国会计专业学位研究生教育指导委员会召开了成立后的第一次工作会议。委员会全体成员、财政部会计司欧阳宗书副司长、朱海林处长、教育部高校学生司陈瑞武处长以及秘书处有关工作人员参加了下午的工作会议。
会议审议通过了《全国会计硕士专业学位教育指导委员会2011—2012年度工作规划》等文件，并要求秘书处在2011—2012年度积极落实相关工作。
四、全国会计硕士专业学位《财务会计理论与实务》、《审计理论与实务》课程教学研讨会在北京召开
2011年4月16日至17日，由委员会主办、北京国家会计学院承办的《财务会计理论与实务》、《审计理论与实务》课程教学研讨会在北京召开。来自全国各培养单位的相关课程任课教师100余 人参加了研讨会。委员会秘书长王化成教授就我国研究生教育体制改革以及会计专业学位教育改革工作的规划与方案作了专题报告。北京大学陆正飞教授、北京交通 大学张立民教授、财政部会计司朱海林处长、香港浸会大学林志军教授、京都天华会计师事务所合伙人李惠琦、美国管理会计师协会（IMA）会员王慧敏等分别就有关课程的教学问题作专题报告，并和与会代表进行了交流。
五、2011年全国会计硕士专业学位教学管理工作会议在海口召开
2011年4月21日，由委员会主办、海南大学承办的2011年 全国会计硕士专业学位教学管理工作会议在海口召开。国务院学位办文理医处处长黄宝印，委员会秘书长王化成，委员彭韶兵，财政部会计司人员处调研员崔华清， 海南大学习晓平副校长，海南省教育厅学位办主任、高教处处长张超，全国各培养单位会计硕士专业学位教育中心的主要负责人及教学管理人员110余人参加了会议。
国务院学位办黄宝印处长在会议上首先做了《我国专业学位研究生教育发展概况》的专题报告。王化成秘书长对我国设置会计硕士专业学位六年以来的主要工作情况 进行了回顾。在下午进行的中心主任工作会议和教学管理人员工作会议上，南开大学、东北财经大学、西南财经大学、上海财经大学、上海交通大学等首批培养单位 的代表分别介绍了在招生、教学、学生管理、就业组织等方面的经验。与会代表同时就当前全国会计硕士专业学位教育发展面临的现状及教学管理工作经验等进行了 交流与讨论。
六、全国会计硕士专业学位《财务管理理论与实务》、《管理会计理论与实务》课程教学研讨会在大连召开
2011年5月14日至15日，由委员会主办、东北财经大学承办的《财务管理理论与实务》和《管理会计理论与实务》课程教学研讨会在大连召开。来自全国各培养单位的相关课程任课教师100余人参加了研讨会。研讨会邀请委员会副主任委员孙铮、秘书长王化成、清华大学朱武祥教授、东北财经大学刘淑莲教授、东北财经大学吴大军教授、中央财经大学刘俊勇教授等分别就有关课程作示范教学和专题报告，并和与会代表进行了交流。
七、教育部学位管理与研究生教育司要求开展专业学位研究生教育综合改革试点工作检查
2011年5月10日， 教育部学位管理与研究生教育司下发《关于委托开展专业学位研究生教育综合改革试点工作检查的函》，要求有关专业学位研究生教育指导委员会根据《关于实施专 业学位研究生教育综合改革试点工作的指导意见》和全国专业学位研究生教育综合改革试点工作会议精神，对有关高等学校专业学位研究生教育综合改革试点工作进 行检查。
根据文件要求，委员会计划于2011年10月底前组织专家组，对会计硕士专业学位研究生教育综合改革试点单位中央财经大学、南京大学的相关工作情况进行检查。
八、全国会计硕士专业学位教育指导委员会秘书处工作调整协调会议在北京召开
2011年5月17日， 全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会秘书处工作调整协调会议在中国人民大学召开。委员会副主任委员杨敏，财政部会计司欧阳宗书副司长，中国人民大学 袁卫副校长，财政部会计司朱海林处长，国务院学位办黄宝印处长，委员会副主任委员荆新，中国人民大学商学院院长伊志宏教授，委员会秘书长王化成，中国人民 大学研究生院副院长宋远方教授，中国人民大学研究生院专业学位办公室马胜利主任，财政部会计司调研员崔华清以及秘书处有关工作人员参加了会议。
与会人员对秘书处2011年的各项工作进展表示了肯定，围绕如何促进财政主管部门对会计硕士专业学位教育工作的监督、指导与协调，以及如何推动我国会计硕士专业学位教育工作更好更快地发展等有关问题进行了重点讨论。
九、教育部高校学生司召开工作会议，研究、讨论有关专业学位（双证）入学考试科目设置改革相关问题
2011年6月2日上午，教育部高校学生司召集全国会计专业学位、全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会秘书处有关负责人员，研究、讨论有关专业学位（双证）入学考试科目设置改革相关问题。王化成秘书长、财政部会计司调研员崔华清以及秘书处有关工作人员参加了会议。
教育部高校学生司研招处陈瑞武处长介绍了专业学位（双证）入学考试科目设置改革工作的指导思想，即：进一步发挥基层学术组织的作用，充分体现办学单位的学术主体地位，增强高校在招考环节的自主权并有效提高生源质量。据此，教育部提出了如下改革设想：
首先，初试阶段考察科目“由四改二”。即对我国目前已设置的各专业学位按照学科类别进行划分（如管理类、经济类、理工类、政法类等），在入学考试的初试阶 段，取消各专业学位原有的四个考察科目（政治理论、英语、综合能力、专业课），对同一学科类别的专业学位设置统一的综合能力测试科目，并结合全国统一组织 的英语科目测试，对考生进行初步的筛选，即在初试阶段考察综合能力和英语两个科目。综合能力测试主要考察考生数学（数学方法的掌握）、逻辑推理、写作等方 面内容，英语考试主要考察考生阅读与翻译两方面的基本能力；同时，综合能力测试的考察要适当地增加高等数学部分的内容。
其次，复试阶段的选拔以高校为主。对通过初试阶段选拔并符合复试条件的考生，由各培养单位自行组织政治理论、专业课两方面的考察，并最终确定录取人选。建 议各委员会针对专业课程的复试制定指导性考试大纲，并可以根据教育部有关研究生入学考试复试工作办法的相关规定，根据不同学位的特点拟定详细的复试工作规 则，以指导和规范各培养单位复试阶段的工作。
最后，重视通过推荐优秀应届本科毕业生面试攻读专业学位的方式来进一步提高生源质量。
会议要求两秘书处会后尽快制定有关改革工作的详细方案，报教育部高校学生司。
十、会计硕士专业学位（双证）入学考试科目设置改革工作会议在北京召开
2011年6月14日 下午，秘书处召开专门工作会议，研究讨论会计硕士专业学位（双证）入学考试科目设置改革及修订、完善指导性培养方案等问题。委员会副主任委员荆新教授，委 员高一斌院长、夏冬林教授，中央财经大学袁淳教授、北方交通大学张秋生教授等，财政部会计司朱海林处长，秘书长王化成教授以及秘书处有关工作人员参加了会 议。
与会代表一致认为，将会计硕士专业学位（双证）研究生入学考试初试科目从四门（政治理论、英语、综合能力、专业课）调整为两门（综合能力、英语），有利于进一步推动会计专业学位研究生教育事业的发展，应尽快向教育部提交有关报告，推动该项改革的实施。
会议审议、通过了由秘书处起草的改革方案草案以及《会计硕士（MPAcc）专业学位研究生指导性培养方案》。